• Journée self défense et shooting photo pour Maréchal O’féminin

    Une nouvelle journée réussie pour Maréchal O’Féminin ! Les collégiennes, lycéennes et étudiantes étaient réunies pour participer à 2 ateliers :
    • une initiation au self défense féminine (avec le SMOC Karaté de St Jean de Braye)
    • un shooting photo fait par Mme BARDAS, photographe professionnelle :  prise de photos de lycéennes et lycéens dans tous les ateliers du lycée. Le but est de réaliser ensuite une exposition photo mettant en avant les élèves du lycée dans leurs ateliers.

     

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  • Projet Topophonies : quand les sons des ateliers deviennent musicaux …

    La classe de 2de MEI Marine a mené un projet nommé « Topophonies », pendant toute l’année scolaire, accompagné par l’artiste Shoï Extrasystole. Ce projet pédagogique est parti du constat d’une sonnerie du lycée peu agréable à l’oreille, que les élèves ont massivement voulu changer : 70 % des élèves ont déclaré vouloir un changement, d’après un sondage réalisé par la classe. A partir de là, le projet s’est organisé autour de Shoï Extrasystole, artiste musicien, qui a accompagné les élèves pour capter des sons des ateliers et en faire des créations musicales ainsi que des propositions de sonnerie, le tout par ordinateur. Les élèves ont également travaillé en arts appliqués sur des photos prises en atelier, retouchées puis complétées par des lignes de son.

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  • Les futurs marins découvrent Orléans à partir de sa marine de Loire

    Afin de renforcer le lien avec la Marine nationale dans le cadre du partenariat avec le lycée Maréchal Leclerc de Hautecloque, les élèves de Première bac Professionnel Maintenance des Équipements Industriels ont participé à une visite guidée afin de découvrir l’aspect marchand du fleuve.
    Accompagnés de leurs enseignants Lucie Quilgars-Laval, Jessy Lanchas et Benoit Fabre, les élèves ont mieux compris comment la ville la ville s’était développée en lien étroit avec son fleuve au cours des siècles. Bien que qualifié de naturel, le paysage ligérien n’est pas sans rapport avec l’activité humaine passée : mariniers, tonneliers, vinaigreries, sucreries, blanchisseries et autres aujourd’hui oubliées.

  • Logistique : de la théorie à la pratique…

    Jeudi 5 avril 2018, dans le cadre d’un partenariat avec la Société B2PWeb, les élèves de seconde bac pro logistique, accompagnés de leurs enseignantes Mme Beaulieu et Mme Pointereau ont découvert le fonctionnement d’une bourse de fret. Cette plate-forme numérique met en relation, d’une part, les transporteurs, à la recherche de fret, pour remplir leurs véhicules et d’autre part, les chargeurs, commissionnaires de transport ou transporteurs affréteurs, déposant des offres de marchandises à acheminer.

    Actuellement, près de 11 000 transporteurs utilisent cet outil, au quotidien en Europe.« 

    Cela a permis au élèves de se confronter au réel et mettre en pratique leurs apprentissages.

     

  • Les filles en représentation au Collège J. Rostand

    Le 30 mars, le Collège Jean Rostand d’Orléans a organisé un forum de l’orientation ayat pour thème la mixité des métiers. Ce forum était co-organisé par le SAIO d’Orléans. Invitées par le collège, nos étudiantes et lycéennes se sont adressées durant une heure aux quatre classes de 3ème de cet établissement. Elles ont évoqué les raisons de leur choix d’orientation, leur scolarité au lycée et leur futur métier ainsi que les possibilités de poursuites d’étude.

  • Expert automobile, un métier d’avenir

    Les étudiants de BTS ont eu la chance d’assister à une présentation du métier d’expert automobile par un ancien étudiant du Lycée.

    François Bertrand est un ancien élève ayant obtenu son baccalauréat et son BTS au Lycée. Depuis, il a intégré une formation pour devenir expert automobile car c’est le métier qu’il a toujours souhaité exercer. Il est actuellement stagiaire expert en attendant ses épreuves finales.

    Il a indiqué aux étudiants le parcours de formation pour devenir expert automobile et notamment l’intérêt d’avoir un BTS (une seule unité de contrôle à passer au lieu de trois). Il leur a également parlé de ses missions d’expertises quotidiennes. Enfin, il a informé les étudiants que les cabinets d’experts recherchent de nombreux experts. Un parcours qui donne des idées à certains…

     

  • Un composteur pour alimenter le jardin du lycée

    Dans le cadre de l’EPI « Cultiver son jardin au lycée », les élèves de 3èmes prépa pro ont été sensibilisés aux bienfaits du compostage via des animations organisées et menées par des agents de la métropole, le mardi 16 et le mercredi 17 janvier. Ils ont notamment appris les cycles des déchets, leurs coûts et les valorisations possibles. En fin d’intervention, un groupe a monté et installé un composteur à proximité du jardin potager, avec l’aide de M. Yann Siauve.
    Chaque semaine, un bioseau est mis au restaurant scolaire pour que tous les élèves puissent alimenter le composteur.